近日，我院工学分院机械专业传来捷报，2014级13位考研上线同学，全部被华东理工大学、上海大学等大学录取，其中：非三校生12人，考研录取率达31.58%，取得了历史最好成绩，三校生1人，首次实现三校生考研零的突破。由于学生的良好素质和面试的精心准备，上线学生录取率达到100%。这是工学分院机械专业强化学生学习动机，扎实推进学风建设，深化专业内涵建设的的又一成果。
近年来，我院机械专业经过研讨，认为“强化学习动机”是解决学生学风问题的根本，从学生大一入学开始，分院领导、班主任、专业老师就主动引导、强化学生学习动机，并实施了“1+2+1”的四年培养策略：第1学年，分院除了强化基础学习之外，通过增设“专业导论”课程、学生专业社团举办适用于低年级的兴趣活动等方式，提高学生的专业认同感，激发学生的学习兴趣，强化学生学习动机；第2、3学年，引导学生参加学科竞赛，在竞赛中引导学生深入学习专业课，同时竞赛的优异成绩建立了学生的学习信心和进一步深造的渴望；第4学年，积极发动并帮助同学考研，帮助同学获得进一步学习的机会。
兴趣活动，激发钻研热情
考研成功是结果，那么起初的学习兴趣就是种子。机械专业在一年级学生中开设了“循迹避障小车”的兴趣活动，由专业老师义务指导，二、三年级学长手把手地帮助一年级学生设计、制作小车，仅2017级的108位新生中有86人参加了兴趣活动，受益面广。通过兴趣活动，学生的学习兴趣大大提高，增强了同学们的专业认同感。不管是学习还是研究，对专业的热爱是成就学子能在这条道路上行稳致远最为关键的因素。兴趣活动的举办为机械专业的人才培养开了个好头。
学科竞赛，建立奋斗信心
近年来，机械专业发挥专业教师优势，积极组织学生参与大学生机械设计竞赛、大学生工程训练综合能力竞赛、大学生力学设计竞赛、大学生结构设计竞赛等各类省级以上专业学科竞赛，同时也积极指导学生参与大学生“挑战杯”大赛、“创青春”全国大学生创业大赛以及参与浙江省新苗项目等各类课题研究。机械专业通过长期的探索，已经形成了学科赛事引领专业学习的新模式，通过开放实验室、指导老师单独辅导、高年级学长带低年级学弟、集中辅导等形式，引领一大批学生积极投入学科竞赛活动，不断提高自身创新能力。
近5年机械专业学生共有13人次获得一类竞赛国家级一等奖3项，50人次获得一类竞赛省级一等奖 12项，70人次获得一类竞赛省级二等奖 18项，40人次获得省级三等奖10项，48人次获得国家级大学生课题及省级新苗课题的立项11项。机械专业学生竞赛参赛率达85%以上。通过竞赛，同学们不但专业知识得到深化，强化了应用能力的培养，而且由于在与其他高校学生同台竞争时获得的优异成绩，促使同学们对学院、对专业、对学习建立了更好的信心，并产生了进一步深造的渴望。
考研引导，促进整体学习氛围
从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。与其他考研优势专业不同，机械专业原先的考研成绩并不理想，考研人数非常少。为了进一步强化学生的学习动力，提升学生的整体学风，机械专业在强化应用型人才培养的同时，开始引导学生考研。为了突破学生“考研难”的心理，分院在机械131班进行了试点，通过动员、课程辅导、督促复习等手段，帮助学生考研，13级机械专业实现了考研突破。在此基础上，分院因势利导，针对不同年级学生，从目标确定、学习习惯养成、复习备考等多个方面给予指引，加上榜样的力量，分院学生考研积极性明显提高。同时考研同学的复习迎考又很好地带动了其他同学的学习热情，整个机械专业的各年级中，显示出努力学习的人更多了、课堂气氛更好了、在实验室创新的同学更多了、毕业设计更投入了的喜人局面，较好地促进了整体学习氛围，考研成绩一年上一台阶。